5月16日，历时3天的2022年厦门市第一期科学教师培训班线上培训圆满落幕。来自全国31个省级行政区3300多名科学教师报名参加了培训。本次培训由厦门市科协和市教育局联合主办，自北京、上海、杭州、厦门等四地9位专家老师进行了云端授课，实现了跨区域多学科融合学习交流，并打造了全国范围的科技辅导员云端互动平台。

培训围绕自然笔记活动，就生态环保教育课程设计、校园生态文明建设的探索和实践等议题展开。

培训中，芮东莉老师从自己日常生活谈起，讲述了自己做自然笔记的经验，自然笔记要做到真实性、完整性、科学性相统一；吴雯老师分享了自己的自然笔记的教学案例，总结了自己的自然笔记教学方法，一是情景记录法，二是持续观察法，三是对比观察法，四是旅行日志法，五是物种手册和生态地图等；徐晨来老师分享了自己做《让鱼儿游进校园》活动的经历，她还指出，要引导孩子从无意观察走向定向观察，让孩子掌握基本观察技能；黄宇老师从学理方面，讲述自然笔记的学术价值和现实意义，以及自然笔记能培养人的环境敏感性、自然智能、地方感和自我意识，能加深学生对科学知识的理解，打通科学与艺术之间的壁垒，提供跨学科学习体验等等。此外，张瑜老师、纪东老师、吴金海老师、章玉玲老师、陈锋老师等从不同角度分享了自然笔记教学心得与体会。

本次培训邀请多位不同领域的专家、老师，分享了自然笔记的理论与实践方法，对老师们在实际教学中运用自然笔记起到明显的促进和指导作用，为推动落实“双减”政策，助力厦门市校园生态文明建设，提高厦门市科学教师指导学生开展研究性学习和科技创新活动能力，推动自然科学素养类活动可持续发展起到了积极作用。（图文：范丽辉/科普部）