厦门市科协教育实践活动工作总结

 

    根据市委统一部署，市科协党组在市委第六督导组的具体指导下，严格按照中央、省市委关于开展教育实践活动的通知要求，遵循“精心筹划准备，认真组织实施，严格规定内容，丰富自选动作，开门查摆问题，务实强化整改，梳理建章立制、构建长效机制”的思路，顺利、圆满完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的各项活动任务，实现了干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立的目标要求。现将市科协开展教育实践活动的工作情况总结如下：

    一、基本情况

    自教育实践活动开展以来，市科协党组高度重视，认真组织教育实践活动各环节工作，做到时间、人员、效果“三落实”。4名党组成员始终坚持参加各环节活动，20名处级以下党员主动融入教育实践活动中，形成人人参与、开门搞活动的良好氛围。整个活动期间，集中学习15次，累计时间9天。其中，研讨交流5次、专家辅导6场、领导干部上党课2次、体验教育1次、警示教育1次；撰写读书心得70余篇，召开座谈会18场次，个别访谈（谈话）12人次，四下基层51人次；收集意见建议127条（其中涉及“四风”方面10条）；查摆问题12个，提出整改措施16条，已整改解决问题12个；制定了10个整改项目（12个问题）的落实计划，完成了对6个专项整治项目的集中整治；废止过时制度3个、修订完善制度22个、新增制度4个、下步计划出台制度2个。教育实践活动取得了明显效果：活动开展以来较上年同期精简会议15个、精简文件12个、压缩“三公”经费3万元、清理超标办公用房56平米、为群众办实事12件。

    二、主要工作及做法

    （一）领导重视，组织周密，活动开展有条不紊。

    7月底，市科协党组根据厦门市委和市委教育实践办的要求，召开专门会议，传达学习了中央、省市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的有关精神，专题研究部署市科协教育实践活动。

    一是成立领导小组，确保活动组织坚强。市科协成立了以党组书记任组长的市科协教育实践活动领导小组，抽调8名部室同志组成实践活动办公室，负责整个教育实践活动的组织筹划、活动实施和对上联系等工作，为教育实践活动顺利、圆满开展提供了强有力的组织保证。

    二是拟制方案计划，确保活动有序开展。根据市委统一部署，结合单位实际，精心制定《市科协党的群众路线教育实践活动实施方案》，明确了教育实践活动的指导思想、目标要求和实施步骤，以及参与对象（全体党员）和工作重点（处级以上领导干部）。同时，根据各环节具体情况还先后制定了《市科协教育实践活动第一环节主要工作日程安排表》、《市科协教育实践活动第二环节主要工作日程安排表》、《市科协领导班子整改方案》、《市科协教育实践活动突出问题专项整治工作实施方案》和《市科协制度建设工作计划》等一些列计划、方案，明确了时间、内容、对象和责任人，确保教育实践活动做实做细有条不紊进行。

    三是组织动员部署，营造活动良好氛围。8月9日，市科协党组及时召开了市科协教育实践活动部署动员大会，市科协机关及直属单位全体干部职工、离退休老同志等出席了会议。会上，市科协教育实践活动领导小组组长、党组书记林芝建做了部署动员讲话，要求全体干部职工要把教育实践活动与科协本职工作有机结合，做到“两手抓、两促进、两不误”。市委第六督导组组长汤养初同志对活动开展提出三点指导意见和要求，增强了全体干部职投身教育实践活动的热情和搞好教育实践活动的信心。

    （二）狠抓学习，广纳谏言，征求意见真心诚意。

    狠抓学习、广纳谏言是教育实践活动第一环节的最主要也是最重要的内容。为此，市科协党组紧紧围绕上级指示精神，抓学习，提升素质，统一思想；听谏言，自我反省，治病防病。

    一是学习形式多样，动静结合，收效明显。为了搞好集中学习，做到学习形式多样化、组织方式灵活化、动静结合，提高效率，市科协实践办严格按照“规定动作不减，自选动作实在”的基本要求，采取集中学习和自学相结合，讨论交流与调查研究相结合，“走出去”和“请进来”相结合等方式，先后组织了班子集中学习、专家辅导学习、专题讨论学习，通过党员干部带着问题学、带着思考学、带着目的学，进一步提高了思想认识，增强了宗旨意识和群众观点。截至目前，我会教育实践活动期间共组织3次班子讨论学习、5次辅导报告学习，2次视频学习和1次专家辅导讲座，完成全部上级规定学习篇目的学习。

    二是谏言渠道畅通，广纳谏言。渠道通，水自流。只有畅通的谏言渠道，才能广纳谏言。为了较好、较原始听到服务对象对科协教育实践活动的意见建议，市科协党组通过“单位内部找、面向社会查、基层群众提”的形式，采用座谈会、发放征求意见函、走访调研、设立意见箱等传统方法和发电子邮件、发传真等现代方法相结合的做法，征集了市科协机关、事业单位干部职工、市直有关单位、区科协、高校科协、企业科协、院士专家工作站、学会（协会、研究会）、科普教育基地、市科协常委等多方面意见建议，收集到不少真言实情，取得了较好的效果。活动期间，市科协班子成员到区科协、科普教育基地、社区、市级学会（协会、研究会）、企业科协、院士工作站等进行走访、调研、座谈18场/次，发放征求意见函238份，收取意见建议127条。

    （三）真查实摆，洗澡治病，组织生活会较真碰硬。

    “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是这次教育实践活动的总要求、总目标。市科协党组牢牢抓住以为民务实清廉为主题，以反对“四风”、服务群众为重点，紧密联系工作和思想实际进行对照检查，开展批评和自我批评，切实解决市科协领导班子在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等“四风”方面存在的突出问题，取得了实效。

    一是查摆问题不遮掩、不回避，敢于真查实摆。查摆问题实不实，透不透，敢不敢直面问题，做到不遮掩、不回避，是检验每一个党员干部的学习成果和党性的重要标准。市科协党组高度重视查摆问题的真实性和准确性，做到像照镜子一样，一览无余把班子、个人“四风”方面存在的问题一一查摆亮相，征求科协干部职工和服务对象意见。通过三下三上的征求、归纳，市科协领导班子在“四风”方面存在主要问题有12个，班子个人存在问题6个。为了找准问题，深挖根源，明确方向，触及思想灵魂，市科协领导班子对照检查材料7易其稿，班子成员对照检查材料有的6易其稿，做到了真查实摆，不留死角、不留隐患。

    二是组织生活会讲真话、讲实话，敢于较真碰硬。专题民主生活会，是教育实践活动第二环节的重头戏，也是关键环节。在专题民主生活会上，各位班子成员认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，开展批评，不拐弯抹角，直奔主题，直戳问题要害，一针见血。会上，24条互提意见既是严肃的批评和帮助，又是真诚的提醒和爱护。敢于较真碰硬，拿起批评和自我批评的锐利武器，开展积极健康的思想斗争，自我批评触及思想灵魂，相互批评真诚善意、客观公正，查摆剖析聚焦“四风”，整改方向明确，措施有力的专题民主生活会，得到了市委第六督导组汤养初组长充分肯定。汤组长认为：这是一次高质量的民主生活会，整个会议既有红红脸、出出汗的严肃紧张，也有加加油、鼓鼓劲的鼓励鞭策，可以说这次民主生活会主题鲜明、气氛端正、严肃认真、质量较高，开得比较成功，达到了中央和省委、市委的要求，达到了自我教育、自我完善，互相帮助，增进团结、鼓舞斗志的预期目的。

    （四）边整边改，立废结合，建章立制务实管用。

    整改落实，建章立制环节，是整个教育实践活动重中之重，关键之关键，整改落实到位不到位，建章立制合不合理、管不管用，直接关系到教育实践活动是否成功，是否取得实效。

    一是严格落实整改，确保措施管用可操作。查摆问题的目的在于解决问题，制定管用、可操作的整改措施，是解决问题的关键步骤。为此，市科协党组高度重视整改措施的制定和落实。市科协党组多次组织对领导班子16条整改措施进行讨论研究、修改完善、充实，并在一定范围内进行征求意见。同时，制定整改措施落实计划，明确整改内容、责任和整改时限，用钉“钉子”的精神，确保了措施条条可落实、件件可操作。

    二是规范建章立制，确保制度刚性可执行。严格的规章制度，是有效遏制“四风”的重要手段和保证。党组坚持边学边改、边查边改、边整边改、立知立改，并通过进一步完善规章制度来巩固提升整改成果。市科协认真梳理了原有的以“党的建设、行政管理、工会工作”三方面为主要内容的45项规章制度，采取“立、改、废”方式，对经过实践检验、行之有效的制度，要长期坚持下去；对那些不适应新形势新任务新要求的制度，抓紧修订完善；对这次教育实践活动中总结出来的经验和做法，要尽快上升为制度规范，严格执行。促进作风建设常态化、制度化，真正使群众路线教育实践活动成为人民群众满意、科技工作者受益的民心工程。截至目前，市科协共修订完善22项制度、新制定制度3项。

    （五）强化宣传，营造氛围，教育实践成果初现。

    大力宣传党的群众路线教育实践活动，营造良好的活动氛围，使活动的效果让群众看得见、摸得着，通过群众的评判，来检验教育实践活动的实际效果。为此，市科协充分利用科协网站、杂志期刊、信息专报等平台，深入宣传报道教育实践活动情况，营造浓厚学习氛围。先后制作了2期教育实践活动简报，出了1期学习心得宣传栏，组织撰写信息报道稿件35篇。其中被省科协采用16篇，被市委教育实践办采用17篇，并转载于厦门•群众路线网。一系列的宣传、信息报道，既是教育是实践活动的轨迹反映，也是交给群众评判教育实践成效的答卷，自觉接受群众评判。

    三、体会和不足

    通过这次教育实践活动，市科协全体干部职工受益匪浅。既提升了理论素养，又增强党群、干群关系；暨查找了问题、制定了措施，又修订、规范、完善了规章制度，营造了用制度管人、管事的新风尚。其主要体会是：

    一是干群关系更加融洽、紧密。通过教育实践活动的走访调研、座谈交流，与群众、与服务对象倾心交心、以心换心，赢得了群众的广泛认可。干群关系更加紧密，与服务对象的关系更加融洽，达到了教育实践活动“为民、务实、清廉”的活动目标。

    二是工作流程更加便捷、高效。为了实现“环节最少、程序最简、时间最短、服务最好、笑脸最多、效率最高”的要求，市科协认真梳理了科协各部室主要工作流程，通过简化流程，提质增效，有效提高了科协办事效率，使科协各项工作更加规范有序。

    三是建章立制更加实用、管用。通过教育实践活动，市科协认真梳理现有各项规章制度，做到可用、管用的制度继续执行，过时、失效、雷同的制度，该拆并的就拆并，该废除的坚决废除，需要制定的制度，及时根据上级有关规定和工作实际，也正在着手制定中。可以说，通过教育实践活动，建章立制更加实用、管用当然，教育实践活动也存在一些不足和需要在今后进一步改进的方面：

    一是理论学习还不够透彻。个别同志在自学时，还不够专心、定心和恒心。理论学习完成了规定学习篇目，但拓展学习还不够，学习创新不多。

    二是业务工作和教育实践活动结合还不够紧密。有时业务工作任务重、时间紧，特别是遇到上级交代的急办事项或活动时，个别部门和同志的学习就会有所放松，业务工作和教育实践活动结合还不够紧密。

    四、下步打算

    一是进一步抓好学习教育，强化理论武装，提升能力素质。学习只有起点，没有终点。要树立终身学习的理念，通过学习不断提高自身的政治敏锐性和政治鉴别力，树立正确的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，改进自己的工作作风和学风，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。要准确把握科协工作的特点、规律，正确认识科协组织在全面推进党和国家事业中肩负的重要使命和历史责任，不断提高用科学理论指导科协各项工作的自觉性和坚定性；要建立健全并落实党组中心组理论学习制度、干部职工理论学习制度，增强学习的理论性、实践性、针对性和实效性；要建立健全理论学习领导责任制，完善检查督促机制，推动科协理论学习深入、扎实、持久，切实将学习成果转化为谋划工作的思路、推进工作的本领和能力素质。

    二是进一步改进工作作风，树立群众观念，增强宗旨意识。要加强作风建设，牢固树立宗旨意识。在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，真切把握科技人员所思所想所急所盼，同群众、同广大科技人员建立起一种水乳交融的密切关系。领导干部要带头常下基层多下基层，多为基层科协组织办实事好事，进一步树立党的群众观点，把对上负责与对下负责一致起来，深入群众，和群众打成一片；关心干部职工的冷暖，帮助干部职工解决实际困难。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚。破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，勇于担当，脚踏实地地投身到科协工作中去，努力提高指导、协调科协工作的能力和提高服务科技工作者的水平。要持续开展整治“三难”活动，进一步优化办事流程，不断提升科协办事的工作效率。要切实抓好班子作风建设，遵守党的政治纪律，与中央、省市委保持高度一致，贯彻民主集中制原则，促进领导决策民主化科学化。 

    三是进一步恪守八项规定，反对“四风”，确保清正廉洁。坚决贯彻执行中央“八项规定”和市委“执行细则”，切实转变工作作风，要通过落实《厦门市科协关于贯彻落实改进工作作风，密切联系群众的实施意见》（厦科协党〔2013〕10号），切实加强班子作风建设。班子成员要自觉带头执行改进作风各项规定，深入基层调研、减少迎来送往、改进文风会风、执行出国（境）有关制度、严格配备使用公务用车、严格按标准进行公务接待以及落实直接联系服务群众的相关制度。强化制度约束力，以严格的制度，遏制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，防微杜渐，坚决去除“四风”的倾向性苗头性问题，努力营造清廉清正清明新风尚，保持共产党人的清正廉洁的良好形象。

    四是进一步强化整改落实，完善建章立制，巩固活动成果。要强化整改落实的实效性。凡对涉及群众切身利益、能马上解决的问题，雷厉风行、迅速解决；一时解决不了的问题，向群众说明情况，提出切实有效措施逐步加以解决；深层次问题，挖掘源头，力求从根本上加以解决。党组将坚持边学边改、边查边改、边整边改、立知立改，并通过进一步完善规章制度来巩固提升整改成果。要加强制度建设，强化制度的严肃性。对经过实践检验、行之有效的制度，要长期坚持下去；对那些不适应新形势新任务新要求的制度，抓紧修订完善；对这次教育实践活动中总结出来的经验和做法，要尽快将活动成果转化为制度成果，严格执行，促进制度建设常态化、长效化，巩固提升教育实践活动成果。